Una lezione decisamente originale. L’aula di trasforma in spiaggia, un’aula a cielo aperto e piedi e mani
nella sabbia. “Fuori c’è una bellissima scuola: il bosco, la spiaggia, il fiume e, siamo certi che questa idea
sperimentale possa diventare molto di più, perché il nostro è un territorio ricco di stimoli ambientali e
oltretutto favorito anche da un clima mite soprattutto nei mesi da settembre a novembre”.
Per le scuole elementari il progetto prevede lo svolgimento delle attività didattiche e di laboratorio
direttamente in natura, che trova nei giovani allievi un interesse “particolare” in quanto gli alunni
conosceranno un ambiente “nuovo”, idoneo e fonte di apprendimento.
La natura si fa scuola e diventa aula ideale per i bambini che potranno esplorare la spiaggia, il fiume, il
bosco e manipolare la sabbia, apprendere attraverso giochi con conchiglie, acqua, legnetti, scoprire flora e
fauna caratteristiche, giocare col vento, con le foglie o addirittura salvare qualche specie in via di estinzione.
Le attività didattiche, in forma laboratoriale, hanno visto, nella mattinata del 18 novembre, le classi quarta C e D
dell’Istituto Comprensivo Schweitzer di Termoli, affrontare la loro lezione in una vera e propria aula tra le
dune in un contesto marino ricolmo di osservazione, ascolto e movimento, in un ventaglio di sfere sensoriali
in grado di recuperare una dimensione sociale a contatto con la natura.
Un’opportunità davvero originale che effettivamente poche realtà si possono permettere.
Un progetto innovativo che sta riscontrando molti consensi tra gli insegnanti di vari istituti.
AMBIENTE BASSO MOLISE
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La legge sul diritto d’autore art. 70 consente l’utilizzazione libera del materiale laddove ricorrano determinate condizioni: la citazione o riproduzione di brani o parti di opera e la loro comunicazione al pubblico sono liberi qualora siano effettuati per uso di critica, discussione, insegnamento o ricerca scientifica entro i limiti giustificati da tali fini e purché non costituiscano concorrenza all’utilizzazione economica dell’opera citata o riprodotta.
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